2014廣西欽州公務員面試備考：啟迪你的智慧

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　　2014年廣西公務員考試筆試已經過去，現在很多考生開始精心準備面試，殷切希望在面試環節脫穎而出。筆試對于考生來說考察的是計算、分析和寫作的能力，而面試是考察的是說話和處理問題的能力，是綜合素質的體現。那么這需要考生在考前做充分的準備，下很大的功夫，才能在面試考試中發揮出真正的水平。廣西欽州華圖現在就有關面試的備考問題為大家整理一下，希望能夠給大家帶來幫助，進而取得好成績。

　　面試的答題非常講究，因為這短短的幾分鐘答題時間，是一個人全部智慧和經驗的亮相。考官就看重這個，因為這就是你的水平。每個考生都有很深的智慧，僅僅是因為很多考生的不自信，所以自己蒙蔽了雙眼，答題不能發揮自己的水平。那么如何才能拾起自己的智慧,答出精彩,本色答題呢,專家給予示例說明。

　　下面，我們舉一個試題例子來說明問題：在一次重要的會議上，由你為領導起草的大會報告中有一個明顯的數據錯誤，與會代表都知道此數據有誤，領導的報告剛剛開始，之后會有多次提到該數據，你將怎么辦?

　　碰見這道題目，如何啟迪考生的思維呢?或者如何教給考生一個層次一個層次來回答呢?答好這類題目的理論源泉是什么呢?就是必須符合人類的思維規律和行為規律。碰見任何一個問題，我們的理論出發點是這個事情在我們政府機關應該做成一個什么樣子，但是實際上做成一個什么樣子。這個所謂的“應該”就是我們的理論出發點。接下來，題目中給出的失誤出現了，應該怎么辦呢?第一時間就是解決問題，考官關注的一個重點就是看考生如何解決問題。將問題解決完，答題并未結束，因為還要看通過這次的失誤，我們對今后的工作有什么啟示以及如何改進。這些都是要答出來的。

　　第一個層次：任何一件事情，本來都是可以做的完美的。那么，對于本題來說，完美的做法應該是什么樣的呢?我們又出現了什么失誤呢?我們可以啟發考生：“科學的流程、準確的數據，是我們機關開好一次會議的基本要求。可是在這次會議上，由我起草的大會報告缺出現了數據上的錯誤，這是非常不應該的。應該立即予以糾正。”

　　第二個層次：認識到自己的失誤應該糾正，就是要發揮自己的聰明才智，把眼前的錯誤糾正。我們可以啟發考生：“我借著給領導倒水的機會，將更正好的字條放在領導的桌面上，相信領導看到字條便明白在報告的哪一頁出現了錯誤。然后，在我的同事的協助下，根據與會代表的人數，打印出相同數量的更正頁，在不影響會議進行的前提下，將更正頁發放到每一位代表的手中，以確保會議的準確性。”

　　第三個層次：眼前的錯誤確實解決了，但是通過此事我們應該獲得怎么的經驗呢?所以可以這樣表達：“會議結束后，第一時間找到領導道歉，這確實是我的工作失職。但是更重要的是，在領導的指導下，在同事們的幫助下，重新梳理我們機關辦事辦文辦會的流程，發現漏洞并且堵塞之，從而在制度上提高我們機關的效率和效果。”

　　專家認為，有了這三個層次，答題才算比較圓滿。這就需要我們一步一步引導考生來答，只有這樣，考生才能真正提高。

　　以上就是廣西欽州華圖為大家整理的有關面試準備的問題，希望大家能夠認真體會學習并為大家帶來真正實處的幫助。另外面試學習有一個積累過程，也建議大家平時多聽新聞，關心時政熱點，為答題積累素材，從而在考場上做得胸有成竹，廣西華圖預祝各位考生在考試面試中取得優越的成績，一舉成功!

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