廣西欽州公務員面試：無領導小組討論試題及實例點評

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　　在2014年廣西欽州公務員考試中，通過筆試障礙的幸運的公考學子們又遇上了“面試”這個攔路虎，在為自己的努力得到回報欣喜的同時，心中難免會對公務員面試有幾分擔憂。為了幫助廣大公考學子走出面試疑團的重圍，欽州華圖的面試專家總結了有關面試的資料，幫您輕松過關。

　　現在不具備實戰訓練的條件，我們只能做一些紙上談兵式的實戰點評。在此過程中，我們將盡可能詳細的將一些細節展現給大家。下面結合某地公務員面試實例，介紹一下無領導小組討論的大致程序。

　　如下：

　　1. 安排被評價者在一個安靜的房間，自行就坐于會議圓桌邊。

　　2. 閱讀討論材料，作五分鐘發言準備(如果材料較復雜，可以稍微延長一點時間)。我們采用了一個國外案例作為群體討論的材料，實際上，這個討論題沒有標準答案，也就是不可能作出絕對正確選擇的。

　　某天上午，你們坐飛機從某城到某城，在經過一個沒有人煙的雪野時，因大風雪飛機失事墜落到山林中。此時，氣溫低達-15度。該機是雙引擎機，可坐10人，失事后機身多處撞傷，并引發大火，飛機駕駛員及一名乘客死亡，其他9人則無重大傷害。

　　飛機駕駛員還來不及告訴大家飛機的正確位置時就死亡了。但在飛機失事之前，你曾注意到飛機的高度顯示，飛機是在3000M左右。失事地點正好在雪線下不遠，地面崎嶇不平，樹林茂密，乘客們穿著秋裝，但每人有一件大衣。

　　15件物品：該地區的航空地圖、大型手電筒、四條毛毯、一支手槍及十發子彈、一支雪橇、一小瓶白酒、一面化妝用小鏡子、一把小刀、四副太陽鏡、三盒火柴、一瓶軍用水、急救箱、十二小包花生米、一張塑料防水布、一支大蠟燭。

　　問題：在飛機爆炸之前，這群乘客從飛機中搶救出15件物品，請你將這15件物品按照對生存的重要性，挑選出5件最重要的東西并進行排序，并說明理由。

　　3.正式發言，暢談見解。每人按順序先作簡單的自我介紹，接著再做正式發言。在做自我介紹時要求大家盡可能簡短，基本上就是說出自己的姓名，再向大家作一簡單問候即可。隨后，各參與者正式發言，談談自己心目中認為最重要的5件東西，以及很簡煉地說出選擇的原因，總時間控制在5分鐘之內。

　　4.參與討論，呈現自我，這是無領導小組討論的最重要環節。在每個人按順序發言完畢后，進行小組討論階段，會議組織者向各小組成員宣布在一個小時之內(視具體討論材料復雜程度定)，達成一個一致意見交給會議組織者，每人在討論中的發言可以是對自己第一次發言的補充和修正，也可對他人的某一觀點與方案進行分析或提出不同見解，更可在對大家提出的各種方案比較基礎上，提出最有效、最可行的行動方案。之后，會議組織者讓小組成員各抒己見，自由討論。對小組成員的發言次數進行記錄，并根據討論評價表中的評價維度對各成員的關鍵發言進行打分評估。

　　5.角色模擬，總結發言。在小組達成一個一致意見后，會議組織者要求每人以組長身份進行3分鐘的簡短會議小結，總結發言順序與之前正式介紹自己意見的順序相反。此時，很多小組成員所犯的一個常見錯誤是局限于還在談自身對小組意見的看法，而沒有對整個小組的表現進行總體的點評。如果條件允許，可以布置一個類似于演講臺的桌子，配之以麥克風，讓小組成員站在上面進行總結，這樣，就可以對被評價者進行包括儀表風度、領導氣質等各方面的綜合評價。值得注意的是，在討論會前，對于無領導小組討論的基本流程、評價維度的設置和所包含的意義、評分標準、觀察技巧以及其它對評價有負面干擾作用的心理現象(如首因效應、近因效應、暈輪效應等)，討論會組織者需要與各位評價專家進行充分的溝通，評價者的數量要求最少要3、4位以上，當然，會議組織者也可以是評價者之一。

　　6.小組討論會結束后，會議組織者匯總評價專家的評估分數，把每位被評價者在無領導小組討論中的表現得分謄寫記錄在案。

　　成功屬于有準備的人，面試需要用心準備，才能夠在面試中脫穎而出。廣西欽州華圖祝廣大公考學子金榜提名。

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