2020-12-04 20:42:00 欽州華圖 www.9hi.org/ 文章來源：廣西人事考試網
【導讀】華圖欽州華圖同步廣西人事考試網發布：2021廣西省考申論大綱_廣西欽州公務員申論考什么內容？,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【欽州考試交流群】 ，更多資訊請關注廣西華圖微信公眾號(GXhuatu).
2021廣西公務員考試大綱暫未發布，2021年廣西公務員考試大綱預計在2021年3月發布，廣西華圖教育為你整理了2020年廣西公務員考試內容，希望對考生有所幫助。
2020廣西區考公務員考試筆試科目和內容
公共科目筆試包括行政職業能力測驗和申論兩個科目，分值各100分。申論科目采取分級考試，《計劃表》中機構層級為自治區級的職位(以下簡稱“A類職位”)使用A卷;《計劃表》中機構層級為市級、縣級的職位(以下簡稱“B類職位”)使用B卷;《計劃表》中機構層級為鄉鎮級的職位(以下簡稱“C類職位”)使用C卷。報考公安機關執法勤務類職位的人員除參加公共科目筆試外，還需參加專業科目筆試，分值為100分。
現在很多省份的考試，在申論命題上都是分級命制，根據招考機構層級的不同劃分為ABC三類，對應的主要是省級機關、市縣級機關和鄉鎮機關。那它們之間到底有什么區別與聯系呢?命題特點和趨勢會是什么?考生又如何備考?華圖教育申論研究院獨家給你一一解密。
一、ABC三類考試的區別與聯系
(一)不同點
1.考命題依據的側重點
省考的考試大綱對申論的ABC命題是這樣的表述的：
申論考試主要測查從事公務員工作應當具備的基本素質和基本能力,特別是用新時代中國特色社會主義思想指導解決問題的能力。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。2020年度考試錄用公務員筆試申論科目分別設置A、B、C三類試卷。報考省級機關職位的人員考A卷;報考市縣機關職位的人員考B卷;報考鄉鎮(街道)機關職位的人員考C卷。
| 類別 | 內容 |
| A類 | 《申論》A卷主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等。 閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。 綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。 提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。 文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。 |
| B類 | 《申論》B卷主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力、文字表達能力等。 閱讀理解能力——要求能夠準確理解給定資料的主要內容，對給定資料中所涉及的理論、政策、觀點及事實本質等有明確的認識，并進行準確分析和解讀。 貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。 解決問題能力——要求對給定資料所反映的問題進行分析，并提出解決問題的措施或辦法。 文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。 |
| C類 | 《申論》C卷主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、群眾工作能力、應用寫作能力等。 閱讀理解能力——要求能夠準確理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。 貫徹執行能力——要求能夠站穩政治立場，準確理解上級要求和工作目標，依據法律、法規、政策等，結合基層實際情況，提出具體落實措施，有效完成任務。 群眾工作能力——要求能夠站在群眾角度思考問題，善于了解群眾真實訴求，以有效手段組織動員群眾，靈活運用各種措施和辦法化解復雜矛盾，解決實際問題。 應用寫作能力——要求能夠結合給定資料，根據工作任務，恰當組織語言，準確、得體、有條理地進行書面表達。 |
透過上述表格內容，華圖教育申論研究院想告訴各位考生的是，為了更加有針對性的測查考生的能力，選拔更加匹配崗位需求的考生，命題人在命題上會嚴格按照考試大綱分別命制試卷，這就決定了ABC在命題源頭上是有差異的，有差異，我們在備考時就必定要提高備考的針對性，這樣才能事半功倍，少走彎路。當然，這也決定了他們的第二個大的區別，測查能力的側重點不同。
2.測查的能力側重點不同
| 類別 | 內容 |
| A類 | 《申論》A卷主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等。 |
| B類 | 《申論》B卷主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力、文字表達能力等。 |
| C類 | 《申論》C卷主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、群眾工作能力、應用寫作能力等。 |
從表格中，華圖教育申論研究院想提醒考生注意的是相比較而言：
A類側重考查的是更加宏觀和深入的綜合分析能力和文字表達能力，簡單來說，更加側重考察理性思維、辯證思維、抽象思維能力并通過規范準確的語言表達出來，并對事實和觀點發表自己的議論。
B類側重考查的貫徹執行能力和解決問題的能力，相比較于A類會稍微具體一些，涉及到的事實和觀點更加具體，主要會體現在給定資料的選材上。核心考查的是貫徹執行能力，簡單來說就是一個“上傳下達”的能力，把上級單位、領導的規劃、思想、方針政策、規劃有效地執行或者下達到下一個層級或者社會中。所以，B類命題上會側重考查應用寫作，比如，考查通報、宣傳稿、建議書、倡議書、撰寫方案材料等等。
C類側重考查鄉鎮基層的實務性工作能力，像貫徹執行能力、群眾工作能力、應用寫作能力等等，在命題上會更加傾向基層工作的實際，會以解決群眾實際民生工作和問題為主。
(二)相同點
我們備考要看到不同，這樣更有針對性地去備考，但是我們也要看到它們之間的相同點，因為他們的核心考查的能力是共通的，比如閱讀理解能力，任何的申論考試都是建立在審題和閱讀給定資料的基礎上才能更好地作答的基礎上的，所以我們一定要夯實好自己的閱讀理解能力。同時，概括能力、歸納能力、推理能力、分析能力和文字表達能力都是申論測查的基礎核心能力，任何的申論考試都會需要這些能力作為基礎。我們也要學會以不變應萬變。
二、可能的命題趨勢
分ABC三類試卷命題，不是2020年才有的，在這之前的山東省和江蘇省都在使用ABC三類的命題形式，其中，最典型的命題省份莫過于江蘇省，為此，華圖教育申論研究院結合江蘇省的一個命題特點及各省市歷年真題的一個特點，給大家預測2020年省考中分為ABC三類考試的省份可能的命題趨勢：
| 類別 | 命題的可能趨勢 |
| A類 | 沿襲2019年縣級命題的特點，在題量上還是4個，主要考：概括歸納類題、綜合分析類題、解決問題類題和應用寫作類題（一般二選一）和文章寫作類題。 |
| B類 | B類情況可能比較復雜些： 1.和A類材料和題目全部不同，獨立選材和設題，在題量上還是4個，可能主要有：概括歸納類題、綜合分析類題、解決問題類題和應用寫作類題（一般二選一）和文章寫作類題。若是這樣，B類會比A類簡單一些。 2.和A類材料部分相同，部分不同，題目部分相同，部分不同，若是這樣，B卷會偏簡單些，類似安徽之前的AB卷模式。綜合分析類題、解決問題類題和應用寫作類題（二選一）和文章寫作類題。 3.獨立的選材和設題，和A類不同，在題量上還是4個，可能主要有：概括歸納類題、綜合分析類題、解決問題類題，應用寫作類題和文章寫作類題（二選一） |
| C類 | C類側重考察基礎工作實務能力，可能有兩種模擬： 1.沿襲2019年之前的B類卷命題形式，不考查文章寫作類題。題量4個，集中在概括歸納類題、綜合分析類題、解決問題類題，應用寫作類題。 2.像廣東省鄉鎮考試一樣，重點考查概括歸納類題、綜合分析類題、解決問題類題。 |
當然，命題千變萬化，不能預測百分百，但是萬變不離其宗，不管怎么命題，核心的不會脫離考試大剛的命題依據，不會“刷新”考生們的“三觀”。所以把握住核心的備考方向，就一定能從容應對。
三、備考方略
(一)刷真題
真題是備考的核心資料，應對考情的變化，首要的還是刷歷年真題。這里的真題首先要刷本省的省考申論真題，無論是縣級(A)的還是鄉鎮(B)的。刷完本省的真題，接著可以刷具有相似考情的其他省份的真題，比如安徽、江蘇、山東、廣東的，特別是鄉鎮的。最后刷最新的真題，比如2020年國考副省級和市地級的，江蘇的、北京的，這些最新的真題可以讓考生感知命題動向。若考生不知道如何選擇真題，關注華圖就對了，華圖教育專門選擇了最典型的真題，組成合集來幫助大家更有針對性地應對ABC。
(二)務實基礎能力，同時關注社會民生
申論考查的是從事公務員的基礎能力，正如前文所述，務實閱讀理解能力、強化自己的概括能力、歸納能力、推理能力、分析能力和文字表達能力這些能最有效地幫助我們應對未知的申論命題。當然，省考具有一定的特殊性，那就是社會民生，特別是基層的民生、基層的黨政工作生活，比如疫情防控與經濟發展、脫貧攻堅、保就業、地攤經濟等等這些，群眾們有什么問題、政府及其工作人員是如何解決問題，是如何防控疫情、如何恢復經濟發展、如何管理地攤經濟的。平時備考時，多關注這些民生大小事，那我們在考場上就會有比較熟悉的感覺，這樣能更好地幫助我們作答申論。
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（編輯：網易號后臺）
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