2021-11-29 21:07:09 欽州華圖 www.9hi.org/ 文章來源：ntce.neea.edu.cn
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2021年下半年教師資格證筆試考試工作已經全部結束，本次筆試成績查詢時間為2021年12月9日，考生登錄中國教育考試網(http://ntce.neea.edu.cn)查詢筆試成績：
【查詢入口】2021下半年教師資格筆試成績查詢入口(同步開通）
【報名入口】2021下半年教師資格面試報名入口(同步開通）
【面試禮包】2021下半年教師資格證面試禮包
通過中小學教師資格考試網查詢具體流程：
第一步：登錄中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn)首頁
第二步：考生服務處找到成績查詢入口如下：
第三步：輸入成績查詢條件身份證號、姓名、驗證碼
第四步：查看本人教師資格證考試成績
2021全國中小學教師資格證面試備考資料
現在有的老師把公開課上成表演課，你怎么看?
我認為這種表演課的方式是錯誤的，要變成真正的上課。
有些老師把公開課上成表演課，反映出來的問題有以下幾條：
第一，教學過程缺少真實性。現行的教學評價機制使公開課的好壞同學校教學業績和教學領導的榮譽緊密聯系。這導致有的老師為了維護本校和領導的榮譽，在公開課的準備實施過程中，人為設定教學環節和內容以增強授課效果而忽視學生的實際需要。
第二，教學手段缺少實用性。公開課上，有的老師為了展現多樣的教學手段，將大量課程內容以多媒體形式加以展現，過度追求視覺效果而忽視學生學習的實際需要，導致公開課成為視頻課和語音課。
第三，授課教師缺乏機智性。有的老師在準備公開課時，為追求規范化，將課堂的每一步驟加以設定，講授時照本宣科。對于學生提出的創建性問題，老師為不影響進度多加以壓制或回避。
為避免公開課成為表演課，老師應該做到以下三點：
第一，公開課應突出教學意義，敢于暴露教學設計中的意外事件，包容課堂中出現的缺點和錯誤，認真反思研究存在的問題。
第二，根據教學的實際需要合理使用多媒體，將邏輯思維性強、較為抽象的知識用多媒體進行展示。板書可以應付的知識內容，無需使用多媒體，防止喧賓奪主。
第三，老師應充分運用教學經驗和應變機制，對課堂的突發事件加以正確引導。
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（編輯：網易號后臺）
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