2022-04-18 14:02:28 欽州華圖 www.9hi.org/ 文章來源:華圖教育
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面試相較于筆試,不僅僅考查專業知識水平,而是全面考查考生綜合能力,包括心理素質、語言表達、專業知識、教學技能、職業理解、儀表儀態等,所以面試對考生的要求更高、競爭壓力更大。教師資格面試環節包括抽題、備課、結構化、試講、答辯、評分等環節。其中備課時間是20分鐘,面試時間約20分鐘,包含結構化、試講和答辯三個環節。下面我們將從直接影響到大家否能上岸的三個環節——結構化、試講、答辯,為大家展開介紹。
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一、結構化
結構化面試,也稱標準化面試,是運用特定的問題、評價方法和評價標準,通過測評人員與被試者進行語言交流,對被試者進行評價的標準化過程。通俗來講就是回答規定問題,一般是在5分鐘內回答兩道題。
結構化面試的問題雖然多種多樣,但其出題仍有規律可循。主要有七大類型,分別是:
自我認知類、人際溝通類、組織管理類、應急應變類、綜合分析類、教育教學類、時政黨史類。
(一)考題示例
類型 | 中小學題目 |
自我認知類 | 請你做一個自我介紹。 |
你認為你現在具備哪些做老師的條件? | |
人際溝通類 | 班里有個貧困生不愿意寫申請,你作為班主任怎么解決? |
學生帶手機沒按規定上交,怎么辦? | |
應急應變類 | 你上課的時候同學們指出你板書有錯誤,你怎么處理? |
班里發生突發情況你怎么應急處理? | |
組織管理類 | 組織一場關于班級風向的班會。 |
如何組織好一次學科教研會? | |
綜合分析類 | 談談你對習近平總書記所講的文化興則國興,文化強則國強的看法? |
有的學校以學生成績為評價教師的唯一標準,你怎么看? | |
教育教學類 | 什么是教育的常規性? |
教師如何促進學生的精神成長? | |
時政黨史類 | 四個引路人指什么? |
新時代教師十大準則。 |
(二)考題規律
通過梳理歷年來結構化題目,可以得出:每年的教師資格證結構化面試中,自我認知、人際溝通、組織管理、應急應變、綜合分析、教育教學這六大類型的題目相對穩定,變化不大,其中人際溝通、應急應變和綜合分析這三個類型的題目考查較多,約各占結構化題庫的20%,自我認知、組織管理、教育教學三種類型的題目考查相對較少,約各占結構化題庫的10%。從2018年開始至今,結構化面試開始增加時事政治類題目,2021年開始增加黨史類題目,主要涉及到國家教育方針政策、政治會議、建黨歷史和黨的會議等方面的題目,這就要求考生在備考前能夠做到“家事國事天下事,事事關心”了。
除了在備考時要全面地練習,在面試時也要注意一些小細節。比如當考官讀完結構化的題目后,考生不要著急答題,最好示意考官,先思考片刻,抓住問題的關鍵詞,梳理思路,組織好語言再回答,這樣才能保證表述條理清晰、全面周到。一般每道題思考時間不要超過30秒,以免冷場尷尬,答題時間以1-2分鐘為宜,最佳時長1.5分鐘。
二、試講
試講又叫模擬課堂教學,即教師在沒有學生的情況下,在規定的時間里進行的模擬講課。考生可以預設學生的水平、教學手段、教學效果等,需要考生在講臺上能夠放得開,所以,模擬課堂帶有一定表演的性質。試講時間約10分鐘,這個環節是面試中最重要的一個環節,真正檢驗了考生的教育教學能力和教師專業發展潛質。
資格證面試題目是從全國題庫里隨機抽題,會給出題目內容和基本要求。綜合歷年面試考情可知,地理學科面試試講題目選自于不同版本,涉及多種課型,考查范圍廣,涉及面多。但萬變不離其宗,只要把握好常考課型的特點,就能輕松應對,且很多題目會重復考查,具有一定的規律,以下為大家整理了面試題目的考題集錦及考查規律。
(一)考題集錦
(二)考題規律
從學段來看,以人教版本為例,初中考查的內容集中在七年級下冊和八年級下冊,高中地理的試題主要是圍繞著必修一和必修二進行考查。考生在平時練習時,教材版本可以用人教版、湘教版等。
從內容來看,我們發現:初中地理需要熟悉區域地理內容,尤其注意世界地理的國家和地區部分,以及中國地理的分區地理部分。高中的自然地理與人文地理都需要重視,考查的比重不相上下。
因此,我們在準備時應該結合所報考學段進行全面、有側重點的練習,需了解本學段內各個模塊題型的講解方式及不同年級的授課特點,并有重點地去攻克主要領域及常考課題,以期在考試時做到從容不迫、應對自如。
三、答辯
答辯(陳述),時間5分鐘,1-2題。
答辯題型主要有三類:
第一類,學科專業知識,如試講完《城市化》之后答辯環節:城市化與工業化的關系?城市群與城市化的關系?考生要注意,在地理答辯中由于評委不僅涉及一線老師,同時還會有該領域的大學老師,所以在專業知識的提問方面,除了課本中的相關知識點,也有可能會遇到相關的大學知識。
第二類,學科教學方法和教學設計類,如試講完《河流地貌》之后答辯環節:①你這節課的教學重點是什么?怎么突破?②請說一下這篇文章的教學思路。這兩類問題所占比重較大,針對上述兩類問題,考生需要對地理學科知識做到“專業功底好,知識積累多,答題有邏輯”,便可自如應答。
第三類,其他類,在考試中,考官也會針對考生的自我認知(此部分參考結構化題型)、個人信息(專業、學習與工作經歷等)、考生的知識積累、考生的臨場應變能力等進行臨時性提問,如你在學校實習過嗎?能否用三句話總結一下你自己的講課水平?針對這一類問題,考生需要明辨問題要點,實事求是,冷靜作答。回答時間沒有嚴格的時間限定,一般回答出重點和要點即可,既不能只言片語,也不能滔滔不絕,適當就行。
作為老師,信心和責任心是第一位的。記住一點,你擔心的別人也擔心,所以不需要有壓力。相信自己,別人才能相信你。
最后,華圖教師衷心祝愿大家順利通過本次面試,華圖教師將時刻與各位考生攜手并肩,為大家實時分享最及時最權威的考試信息,竭力助各位考生順利成師!
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