2015年國家公務員考試行測技巧：攻克語句理解型題

　　【導讀】華圖欽州華圖同步廣西華圖發布：2015年國家公務員考試行測技巧：攻克語句理解型題,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【欽州考試交流群】 ，更多資訊請關注廣西華圖微信公眾號(GXhuatu).

　　2015年國考在即，對于一些想要就業或者是希望重新擇業的朋友來說，確實是一次很好的機會，那么對于考試的準備，我們應該做出一個合理的計劃。

　　詞句理解型題目的基本解題原則是聯系上下文，在文段的大語境下把握詞語和句子的深層含義。京佳老師結合歷年輔導經驗，總結出五大解題方法，來幫助考生順利解答詞句理解題型。

　　(一)指示詞提示法

　　在解答詞句理解型題目時，考生一定要注意文段中帶有指示作用的詞語或短語，如"但"、"在這個意義上"、"實際上"等等，它們對理解詞、短語或句子的含義有著重要的提示作用。

　　例1：眾所周知，我國的傳統節日，多是農耕文明的產物。春節祭灶、端午祭龍、中秋祭月皆是源于原始的宗教祭祀活動，以至于很長一段時間里，這種節日和習俗都被貼上了封建迷信的標簽。只要一談傳統民俗文化，就可以聽到諸如"弘揚正面影響，消解負面影響"之類的擔憂。以至于到現在，很多年輕人都不能理解這些日子的核心文化了。

　　根據文意，文中劃橫線的"消解負面影響"最有可能是指：( )

　　A. 摒棄傳統節日的核心文化

　　B. 摒棄我國的傳統節日

　　C. 摒棄被貼上了迷信和封建標簽的習俗

　　D. 摒棄農耕文明

　　本題答案為C選項。這句話可以這樣理解，即為弘揚傳統民俗文化的正面影響，消解傳統文化的負面影響。負面影響自然是不好的東西，就是前文所說的封建和迷信，由前面的指示詞"封建迷信的標簽"可知C項正確。

　　(二)修辭辨別法

　　對于運用了修辭手法的詞語或句子，在把握其含義時應從具體修辭格入手，解釋其在文中的實際含義。

　　例2：社會上的各種傳言和議論，有的是無中生有，有的是空穴來風，我們要善于思索和分辨。

　　文中"空穴來風"的意思是( )。

　　A.有洞穴沒有風進來，比喻無原由的事

　　B.有洞穴就有風進來，比喻事情不是完全沒有原由的

　　C.好像洞穴中的風一樣飄忽不定，一會兒這樣一會兒那樣

　　D.好像洞穴中的一股風，它是朝著某個方向吹去的

　　本題答案為B項。很多考生望文生義，容易錯選A。但如果能從修辭手法入手，即使不知道"空穴來風"的意思，也可以選出正確答案。由原文中的"各種"、"有的……有的……"以及"分辨"可知，原文運用了對比的手法，也就是說兩個"有的"為矛盾對立的雙方。由此可推斷出："空穴來風"的意思與"無中生有"相反。而"無中生有"的意思很好理解，即把沒有的說成有，憑空捏造，毫無原由。四個選項中與此意思相反的只有B。

　　(三)層次說明法

　　公務員考試片段閱讀考查的句子通常是一些結構比較復雜的句子，要正確理解這些句子，劃分句子層次是最簡單有效的方法。有些題目不需要仔細劃分句子的成分，只需理清各分句的關系，就可以迅速得出答案。

　　例3：無論什么文章，一旦選進語文教材，就不再是原來意義上的、獨立存在的作品，而是整個教材系統中一個有機組成部分，是"基本功訓練的憑借"。

　　"基本功訓練的憑借"是( )。

　　A. 收入語文教材中的各類作品

　　B. 那些保持原來意義、獨立存在的作品

　　C. 整個教材系統中的一個有機組成部分

　　D. 那些不再是原來意義上的、獨立存在的作品

　　本題答案為A項。 題干是一個復句，抓住句子的謂語，句子的層次為："……不再是……而是……是……"，三個謂語動詞為并列關系。也就是說，作為最后一個"是"的賓語，"基本功訓練的憑借"與"不再是"、"而是"的賓語是并列關系，而非主賓關系。由此可以很快排除作"不再是"、"而是"賓語的B、C、D三項。答案為A。

　　以上為2015年國家公務員考試行測技巧：攻克語句理解型題的全部內容，更多關于國家公務員考試行測的信息請關注欽州華圖教育網/欽州人事考試網。