2014-11-17 20:10:27 欽州華圖 www.9hi.org/ 文章來源：廣西華圖
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寫文章就像蓋房子，立好綱、定好框子，在設計好的布局內將各種材料排列組合，砌墻筑體，最后粉飾裝修，一篇文章就會成型。從基本的寫作思路來說，申論文章的議論文寫作有三種常見方式：
第一種是模板化寫作。使用預制模板，一般是由華圖教育老師或華圖教材提供的，也有的是自己摸索的，給出通用的文章模板，指示每一部分的寫法——標題怎么寫，單標題還是雙標題，正文分幾段，4段還是6段，5段還是7段，開頭結尾有哪些成分、論據和語言有哪些素材，論證方法有哪些，事先儲備一些，根據幾種不同的出題可能，設計幾種對應的套路。雖然閱卷人在否定模板套路，強調要給模板化文章打低分;但申論文章本來就具有一定的套路程式，要符合論證的程序，不按套路寫反而違反程序，無法清楚地說明問題。因此，模板是客觀存在的，只是運用的方式、發揮的水平不同，發揮好、運用得當，文章的各個部分渾然天成，跟沒有按套路寫的優秀文章殊途同歸，比不按套路寫作的一個優勢在于速度——就像模塊化蓋樓，利用模板寫作速度更快，使文章快速成型、事半功倍。所以，參考模板寫文章適合寫作經驗不足、時間緊張的考生，預先儲備模板、背誦范文是一種有效的文章備考方案。但模板化寫作的本質是在模板的基礎上進行自主發揮，模板是基礎，發揮是關鍵，如果沒有發揮或發揮不當，那么造成的文章效果就會千篇一律、味同嚼蠟。既要按圖紙蓋房子，又要蓋出有個性的房子，又避免蓋出否定的“秋褲門”、“銅錢樓”那種不合規范、奇形怪狀的房子，這是寫文章必須注意的。
第二種是積累式寫作。經過長期積累、充分準備，大量搜集材料，對論題進行深入研究思考和分析，成熟了之后按照想好的論點、結構和搜集好的材料寫出文章。所謂厚積薄發，在充分準備基礎上寫出的文章往往比較厚實，立論嚴謹，材料能支持觀點，有充足的說服力。如果考的是自己長期關注、跟蹤學習的熱點，積累的厚度可以支持“厚積薄發”;但在考場上，時間緊張，面對陌生的問題，往往只能做到“大體”地分析思考、“大體”地運用材料，寫作時要按題出發、因題制宜，綜合考慮到議論文應有的元素，不缺味少料，讓文章完整、有料。
第三種是即興寫作。遇到感興趣的題材，在靈感的觸發下，抓住自己靈機一動的想法與材料、問題之間的聯系點，順勢展開，以感悟到的思想為骨干，補充材料、充實觀點，添枝加葉，一次成型。這種寫作方式形成思路快、立論快、組織材料快，抓住了想法馬上就從材料中去尋找依據，支持自己自圓其說，效率很高;但寫作者要么悟心高，要么機遇巧，能夠快速在材料和思想之間擦出火花，很大程度上取決于平時對問題的感悟和寫作敏感的培養，適合基礎好的考生，難以適用于多數考生。這種寫法對考生的主要啟示在于：考場上要重視自己的靈感，相信自己對題目第一時間的理解和感悟，在一個想法的激發下源源不斷地補充新想法，從方方面面把它充實起來，擴展成文，這樣會很大程度上提高文章寫作的效率;如果不相信自己的第一感覺，翻來覆去烙餅式地更換自己的思路，多變的想法往往會造成論點和內容遲遲定不下來，時間白白流逝，最終導致文章在規定的時間內無法完成。
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