2022-04-20 23:02:00 欽州華圖 www.9hi.org/ 文章來源：華圖教育
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有研究調查表明，手機、上網已經變成了未成年人的“精神毒品”，對此，你怎么看?
【參考解析】
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一、肯定互聯網以及各種上網工具的意義
互聯網和社交媒體有助于學生獲取知識、拓展技能，可以幫助他們為未來進入社會做好準備。在數字化日益加深的今天，網絡素養不僅關乎美好生活，更是孩子安身立命的基礎。如何彌合技術鴻溝，避免網絡素養差異帶來的教育不公平，是各方需要面對的重要問題。
二、未成年人上網的法律依據
(1)第六十四條 國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培養和提高未成年人的網絡素養，增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡的意識和能力，保障未成年人在網絡空間的合法權益。
(2)第七十一條 未成年人的父母或者其他監護人應當提高網絡素養，規范自身使用網絡的行為，加強對未成年人使用網絡行為的引導和監督。
三、制定合理的對策
(1)家長要保護孩子使用網絡的權利，不能一禁了之。同時，家長要以身作則，提高自身網絡素養水平，注重溝通，為孩子上網提供更多的指導和幫助。
(2)各界深入開展偏遠鄉村的兒童網絡素養教育講座，互聯網企業也應多開展面向鄉村兒童的網絡素養教育公益行動。
(3)教育部門應開發適合不同階段、不同層次、跨學科的青少年媒介素養課程;
(4)學校要完善網絡素養教育體系，采用獨立課程、融合式課程等形式，加強教師培訓;政府要完善法律與制度保障機制;
(5)發揮社會、媒體、企業、公益組織等多方力量，鼓勵未成年人進行參與式、交流式、拓展式的媒介體驗和社會實踐活動，發揮社會大課堂育人的作用。
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（編輯：廣西-華華）
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