2022-04-21 17:20:51 欽州華圖 www.9hi.org/ 文章來源：華圖教育
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關于公務員面試，很多考生都會說“我沒有接觸過”，“我不了解這一塊內容”等類似的話語。其實，說句實在話，又有幾個人真正了解呢?可能幾乎沒有。那么大家都不太了解的領域又怎么去回答呢?今天，給大家分享一個觀點，那就是利用“矛盾思維法”去思考問題。
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與其稱之為“矛盾”，倒不如稱其為“相對方”其實更準確一點兒。我們往往會遇到沒有涉及或者缺少經驗的領域。此時正面不行可以想想其想對方可能會一下子豁然開朗。比如：你不懂“天的優點”，那么可以通過“地的缺陷”去想。你沒做過“老師”，但是可以從“學生”的角度去設想。為了更深刻的體會，咱們可以通過兩道題目來進一步探討。
【例1】社區準備對社區內的物業開展普法宣傳，以增強小區物業對法律的認識，提高物業對法律的警戒。如果領導讓你負責，你會怎么組織?
看到這道題目，很多同學第一反應就是：“我并沒做過物業，我哪知道普及哪些法律啊?”是啊，我們確實沒做過物業，但是這個題目真的 就無解了么?顯然不是!我們雖沒有從事過物業工作，也確實不了解哪些法律條文是物業必須要掌握的，但是我們每一個人都是業主啊。我們都知道，物業服務的對象或者說是與物業呈現“相對方”的那一方不正好是業主么?我們難道不可以從業主的訴求方面去反推物業需要了解哪些法律么?業主或許會與鄰里之間產生各種糾紛，比如：裝修噪音污染、高空高拋物、寵物擾民等。這些民事糾紛一旦需要物業去調節，物業也可以從法律的角度給出業主專業的建議，能有效的避免矛盾升級，能夠給受害者提供合法的建議，更高效的尋求法律援助。想到這，或許同學們似乎就能明白我們需要給物業公司普及法律的內容了吧。不光計劃組織可以采用這種分析方法，綜合分析也同樣適用。比如：
【例2】近年來，貧困區一些特色產品如新疆大棗、河南野生獼猴桃等，越來越多出現在群眾的生活中，這種社會各界通過消費貧困地區產品的扶貧方式，被稱為消費扶貧。對于消費扶貧，你怎么看?
這道題目很多考生都能想到“消費扶貧”主要的實現方式應該是通過“網購”。但是由于自己從來沒有開過網店，也不懂網店運營而一籌莫展。不過，我們雖沒有開過網店，但是都有過網購的經歷啊。在網購中，我們作為消費者最在乎的事情不就是商家應該注意的嗎?我們在網上購買農產品的時候，最在乎的無非是農產品的質量、運輸、保險程度等。而這些正是貧困地區的運營者應該注意的事項。這么想問題，我們的答案似乎就有了眉目和話題。
所以，各位同學。我們要學會這種思維方式，在面試答題中，舉一反三!
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（編輯：廣西-華華）
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