2022-09-24 10:19:57 欽州華圖 www.9hi.org/ 文章來源:華圖教師資格考試網
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高中音樂《楓橋夜泊》答辯
第一題:
你是怎樣讓學生發現難點強弱記號的?
【參考答案】
首先,我讓學生聆聽歌曲,感受歌曲的旋律變化,讓學生在第一感知上感受到旋律的起伏;其次,我給他們進行了歌曲的主旋律范唱,在過程中讓學生發現了旋律變化的根源在于強弱記號的出現,進而引出漸強漸弱記號。
第二題:
你是如何引導學生進入本堂課的?
【參考答案】
我利用了視頻導入的方式,將學生吸引和帶入到教學情境中,提出與本節課相關的問題,引發學生的思考,學生會根據視頻內容進行回答,再由我進行總結,順勢引出今天的新課。
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